2024-03-19 艺术教育
教育是一种实践，是孩子、老师、甚至父母的实践。
到了小学阶段，学习内容并不难，孩子们的成绩也相差不大，这导致一些家长认为：
孩子不需要太多的指导或管教，只需要跟上老师的进步即可。
但别忘了，3-12岁是孩子学习能力成长的重要阶段，是他们未来发展的基础。
否则，到了中学阶段，你会发现：
别的孩子学会了专注、高效，而他却三心二意，无法集中注意力。
别的孩子可以轻松地学习新知识，但他却绊倒了，听不懂。
别的孩子犯错后都会自我反省、改正，而他却摸不着头脑、不知所措……
教育家乌申斯基说：
“如果你养成了良好的习惯，你将永远无法享受它给你带来的终生乐趣。
如果你养成了坏习惯，你将用你的一生来偿还无尽的债务。 ”
习惯的培养更多来自于家庭教育。
双还原下，不是培养孩子的好习惯，而是期望孩子有自觉性，才是教育中最大的危险！
希望每一位小学生家长都能仔细阅读这篇文章，防止教育误区。
“快乐教育”是教育界最大的骗局
我曾经在网上看到过这样的一句话：
“我听一位在美国定居的亲戚说，他的孩子上小学，课程非常免费。
该说就说，该走就走，充分尊重孩子的意愿，令人羡慕！ ”
我看到后很困惑。 这样的课堂如何谈纪律，如何谈教学的有效性？
这样的学校无非就是懒惰、放任的“看守所”！
有人居然认为这尊重孩子的天性，是一种优越的“快乐教育”？
《不平等的童年》一书中写道：
“至少在一定程度上，美国精英普遍实行的是协同培育，大致可以理解为‘圈养’。
工人阶级和穷人实行的养育方式是顺其自然，也就是我们所说的“自由放养”。 ”
所谓“快乐教育”、“释放本性”，无非是西方精英用来麻痹老百姓的教育骗局！
请记住：任何国家的人才都不是“自由放任”造就的。
著名歌手刘欢对自己的“快乐教育”表示遗憾。
他说：“我的女儿对音乐很有品味，我很遗憾小时候没有强迫她学音乐，因为她有很好的音乐感知力，有时她会挑剔我们。”
但正因为女儿不喜欢练琴，她就变得心软，错过了音乐。
有句话是这样比喻“快乐教育”的：
“快乐教育就是把孩子的起点建立在一堆沙子上。
一阵大风，一波大浪，就足以毁掉他所有的成就。 ”
想要孩子打下坚实的基础，将来不留遗憾，父母在孩子的童年时期就必须好好管教孩子。
我们决不能打着“快乐教育”的旗号，在家庭教育上偷懒、缺席！
没有天生自律的学者，只有明智的父母
梁实秋曾说过：
“厌恶工作、热爱休闲，是人的天性。正因为这是人的天性，所以人们才需要鼓励。”
学习一直是一件艰难、缓慢、不易察觉的事情。
别说孩子了，大人也不爱学习。
小学阶段的孩子对社会、生活的了解还很有限。
我现在还处于对世界充满好奇，很好玩的阶段。
他们对学习的理解往往还是：“老师让我学”、“我为父母学”。
如果父母不管教他们，他们的内驱力就很弱。
作家苏新曾说过：
“孩子就是孩子，他们的自律性很差，很少有孩子能够控制自己。
别以为你上班了，他就在家学习。
看他老老实实坐在那里，说不定是在玩游戏呢！ ”
无论孩子多么懂事、多么听话，如果没有父母的监管，他仍然会像脱缰的野马一样狂奔。
2017年，北京高考状元熊选刚以690分的高分考入清华大学。
很多家长看着这个“别人家的孩子”，纷纷留言表示羡慕：
“这孩子从小就有意识了，不玩手机，不玩游戏。”
熊玄刚妈妈回应：
“世界上没有这样的孩子，最重要的是积极引导他。
对于他无法控制的事情，他不能相信自己的承诺，而必须遵守。 ”
即使他高考第一名，也还是逃不掉贪玩和懒惰的毛病。
正是父母的引导和约束，使他在面对“歧途”和“诱惑”时，总能从悬崖边退一步，回到正路。
我希望所有的父母都明白：没有天生自觉的孩子，只有明智教导的父母。
父母的格局决定孩子一生的高度
教育界有句话鼓励父母，是这样的：
“不要让孩子输在起跑线上！”
因为这句话，多少家长为孩子请了家教、报了班，甚至搬到了教育资源更好的城市，花光了重点学校的房子……
这种砸钱的“鸡宝宝”把所有的希望都寄托在学校、机构、老师身上。
清楚地暴露了那些父母的焦虑和懒惰心态。
俞敏洪曾说过：
“孩子18岁之前，家庭教育的影响超过60%，学校教育占30%，社会教育占10%。”
家庭教育对于孩子来说是最重要的部分。
父母的肩膀才是孩子真正的起跑线。
2017年，5岁的中国女孩陈安可登上美国NBC的《小才艺秀》。
他弹奏了一首钢琴曲，赢得了全场的掌声。
小手指可以准确地弹奏八度跨度，整个过程流畅无差错。
同时，情感饱满，感染力极强！
人们对她的演奏感到惊讶，称赞她是“天才钢琴女郎”。
但事实上，陈安科并不是一个“天才”。 她的父母在女儿3岁左右就开始培养她对音乐的兴趣。
带孩子去听音乐会、大师班、学习音乐知识。
确定了成为钢琴家的梦想后，陈安科每天练习钢琴2至4个小时。
因为我有爱，有梦想，还有父母的陪伴。
枯燥的练习对陈安科来说也很有趣。
陈安科的父母虽然不是音乐专业的，但他们明白“人生在于对美的追求”。
而音乐，才是值得陈安科一生追求的美好。
父母的责任不是让孩子为他们的祖先感到骄傲，而是帮助他们找到自己的人生道路。
有这样有远见的父母，有这样坚持不懈的孩子，我相信陈安科的未来是光明的！
名师李振熙曾说过：
“当我们谈论一个孩子的品质时，我们不会问‘这个孩子的班主任是谁？’，我们只会问‘这是谁的孩子？’。
与孩子成功成长唯一有因果关系的就是家庭！ ”
在教育中，老师是短期的引导者，家长是长期的陪伴。
确实，父母背负着繁重的工作和生活压力，根本无法应对工作量。
但孩子的教育却不能有偷懒的余地。
教育专家李玫瑾表示：
“孩子六岁之前，父母的唠叨、言语是金。孩子十二岁以后，父母的言语就是垃圾。”
不要等到孩子不听话才去弥补。
在小学阶段，特别要求家长切实履行陪伴、教育孩子的责任。
用爱呵护孩子，用规则纠正孩子，用言行引导孩子！
