医学三字经熊继柏谈中医读书苦抄背诵艺术教育全景
我从中医书籍的阅读经历谈起，这是一个值得深入探讨的话题。记得有一次，我被问及自己的学派和文化水平，我自豪地回答说自己既是学徒，也是学院派，因为我的出身就是一个学徒。
回忆起二十年前，我的老师彭坚教授曾经提到过一个名为“熊继柏现象”的概念，他建议我们研究湖南中医的发展。我虽然没有人来研究我，但我一直在思考的是中医教育的问题，而不是个人成就。我并非讲述规律，而是我愿意分享一下我如何读书的经验。
苦抄与背诵：打下基础
《医学三字经》作为第一本书，它虽然有着老师的指导，但真正打下基础依然需要个人的努力。我采用了苦抄与背诵的方法。
首先是《雷公炮炙四大药性赋》，我花了四个早上将其全部背下来，每天早晨专注于学习一部分药性的知识。白天则放松，不做任何其他事情。
接着是《药性歌括四百味》，当时我也尝试背诵，但现在已经不太能完全记住了。不过，《雷公炮炙四大药性赋》的内容仍然能够轻易地从记忆中召唤出来。这就是第二本书。
第三本书则是《医学三字经》。重要的是要指出，我所读的是抄写而非原版，没有购买图书，只能抄录师傅手中的资料。在校期间，由于经济困难，买不起原版，因此只能依赖师傅提供的手稿进行学习。不论是否正确，都会向师傅请教，并在他们指正后再次复习，以确保理解。此法对于培养基本功至关重要。
接下来，是第四、五本书分别对应的是《脉诀》和《医宗金鉴•四诊心法要诀》，这两者都是关于诊断学的核心内容。这使得我的初步学习包括了中药学、三字经、诊断学三个领域。