修复艺术教育师范类与非师范类的字画水泡之谜

  • 艺术教育
  • 2024年12月20日
  • 在1968年的一场洪灾中,广西南宁遭受了严重的水害,广西壮族自治区博物馆的文物库房也未能幸免。大量古字画、线装书等纸质文物被迫长时间暴露在水中,这些文物的损坏情况十分严重。数百幅旧字画变得紧密粘连、破损不堪,失去了原本柔韧的特性,一碰触就容易碎裂。 面对这批需修复但已濒临毁灭状态的珍贵文物,我们必须采取果敢而又精细的手法来拯救它们。首先要解决的是这些“纸浆棒”的展开问题

修复艺术教育师范类与非师范类的字画水泡之谜

在1968年的一场洪灾中,广西南宁遭受了严重的水害,广西壮族自治区博物馆的文物库房也未能幸免。大量古字画、线装书等纸质文物被迫长时间暴露在水中,这些文物的损坏情况十分严重。数百幅旧字画变得紧密粘连、破损不堪,失去了原本柔韧的特性,一碰触就容易碎裂。

面对这批需修复但已濒临毁灭状态的珍贵文物,我们必须采取果敢而又精细的手法来拯救它们。首先要解决的是这些“纸浆棒”的展开问题。在保持画面基本无损的情况下,我们采用隔水蒸煮法,使得“纸浆棒”逐渐软化,然后轻轻揉动,以分离那些长期粘连在一起的手稿。

然而,在展开后我们发现更大的挑战:有些画卷心部位与其背纸脱离,有些则与上一层背纸粘连不当,造成了画卷心部份分裂的问题。这时,如果按照常规方法将背面的残片剥离下来再拼接,那么风险极高可能会进一步损伤原有图像。为了避免这一切,我们采用了一种创新性的方法:首先铺设透明薄膜,将画轴放置于其中,再覆盖另一层薄膜并平整。此时,要小心地控制不要移动那些已经脱落但位置仍然正确的地图残片。

通过这种方式,不仅减少了操作过程中的风险,还大大缩短了整体修复时间。一旦完成残片和原有图像之间的重新连接,就可以将整个作品放置于工作台上检查是否还有遗留下的背纸。如果没有,便可安全地悬挂或展示。

值得注意的是,当时我们没有机会了解到其他地区处理此类问题所采用的最新技术,因此不得不依靠自己的经验和创造性思维来找到最适合当前情况的解决方案。而且,由于信息闭塞,我们无法获取外界关于同类问题处理手段,这使得我们的修复工作显得尤为艰难。但是,即便如此,我们还是成功地运用自身有限的人力资源和智慧,为这些珍贵文献进行了有效恢复。

对于如何提升字画修复技术,这个话题永远都是开放式讨论,每一次实践都是一次新的学习机会。我希望能够得到更多人士对此领域知识及技巧方面提供宝贵意见和建议,以便共同推进这项艺术工程,并为保护文化遗产贡献力量。

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