儿童艺术教育的多重贡献塑造个性增强创造力和培养审美能力
融入文化传统，树立民族特色
艺术教育是通过学习各种艺术形式，如绘画、音乐、戏剧等，让孩子们接触到不同文化的精髓。这种过程不仅能使他们了解自己的文化背景，还能够促进跨文化交流与理解。通过参与各种艺术活动，孩子们可以感受到不同的民族风情，从而形成对自己民族特色的认同感和自豪感。这对于维护和传承中华优秀传统文化具有重要意义。
提升观察力与表达技巧
在艺术教育中，老师会鼓励孩子们观察周围世界的每一个细节，无论是自然景色还是人为构建的环境。这样的过程有助于提高他们的观察能力，使他们学会从不同的角度去看待事物。此外，通过绘画、舞蹈等形式展现自己的想法和感觉，可以锻炼孩子们的情感表达能力，使其更好地将内心世界转化为外部表现，这对于日后的沟通技巧发展至关重要。
培养创新精神与解决问题能力
艺术创作往往需要破解限制，不断尝试新方法，这种探索性的思维方式能够激发儿童的创新潜能。同时，由于每个人的创作都有其独特之处，因此在制作过程中也需要不断尝试新的材料、新技术或新手法，这些都是培养解决问题能力不可或缺的一部分。在面对未知时，他们学会了灵活应变，以一种积极主动的心态迎接挑战。
强化记忆力与注意力集中
通过学习各种复杂的手工艺品制作或者复杂乐曲演奏，小朋友需要记住大量信息并且保持长时间专注。这两项技能对于任何学科学习都是必不可少的。例如，在绘画中，要准确捕捉光影效果，就必须具备良好的空间概念；而在音乐方面，要正确演奏一首曲子，则需具备出色的音符识别及节奏掌握能力。
促进社交技能发展
在参与集体创作项目时，比如共同编排舞台剧或设计壁画，小朋友会经历合作工作的小组分工协作。在这个过程中，他们学会如何倾听他人意见，同时有效地表达自己的想法，并且学会如何平衡个人欲望与团队目标，这些都是社交技能所必需的一环，对于日后的社会互动无疑大有裨益。
增强自信心并减少焦虑症状
当儿童成功完成了一次 艺术作品或者展示了自己才能时，他们通常会感到非常高兴甚至自豪。这是一种正面的反馈，有助于建立自信心。而这份成就感又能够推动他们继续追求更多挑战，从而形成一种积极循环。在此基础上，如果小朋友遇到其他学科中的困难，也可能借鉴这些成功经验来应对，因为它教导了以行动证明自己价值这一重要原则。