在这个充满科技和信息的时代，人们的生活方式和思维模式都发生了巨大的变化。随着互联网技术的飞速发展，人们对知识、艺术和文化的需求也日益增长。因此，在这样的背景下，对美育教育进行重建显得尤为重要。

1. 美育在当代社会的意义

首先，我们需要明确的是，美育不仅仅是指传统意义上的绘画、音乐或舞蹈等艺术形式，它更是一种全面的审美教育，是一种培养个体全面发展能力、提高生活质量的手段。在现代社会中，美育具有以下几个方面的意义：

提升个人素质：通过学习各种艺术形式，可以帮助个体培养良好的审美情趣，使其更加敏感地理解世界。

促进人与人之间的情感交流：通过共同欣赏和参与艺术活动，可以增强群体间的情感联系。

激发创新精神：接触不同类型的艺术作品可以激发人的创造力，为解决现实问题提供新的视角。

增强文化认同感：了解并接受不同的文化背景，可以增强个体对自己的文化身份认同，同时也能够更好地理解其他文化。

然而，这些正面影响并不总是容易实现，因为现代社会存在许多挑战，比如快速变化的心理状态、过度竞争的心态以及缺乏耐心去沉浸于某一事物等问题。这就要求我们重新思考如何在这种环境下实施有效的人文关怀教育。

2. 信息爆炸时代下的挑战

当今世界是一个信息爆炸时代，每个人都被淹没在海量数据中。在这样一个环境中，如何让学生们从大量噪音中筛选出真正有价值的事物？这是一个很大的挑战，也是必须要面对的问题。

这意味着我们需要改变教学方法，将传统的一刀切式教授方式转变为更加灵活多样的教学策略。例如利用网络资源来丰富课程内容，但同时也要注重批判性思维，以便学生们能够区分真伪，从而形成正确的价值观念。

此外，还应该鼓励学生们参与到实际操作中去，让他们亲身体验艺术创作过程，这样不仅能增加他们对于具体技能掌握的情况，而且还能加深他们对于理论知识理解力的锻炼。

尽管如此，由于时间紧迫，不少学校可能会选择简化课程大纲，以适应快速节奏化生活。但这种做法可能导致学生们忽视了基本技能训练，如色彩搭配、线条控制等基础技巧，这些都是建立起良好审美基础不可或缺的一部分。而且，如果没有这些基础，那么即使是最复杂设计也是难以完成，所以我们不能忽视这些基本功夫训练，而应该将其融入到整个学习过程之中，并给予足够的地位和时间去进行深入探讨与实践。

最后，与此同时，我们还需注意的是，在快节奏、高压力的工作环境下，要怎样保持平衡？这也是一个值得思考的问题之一。当我们的身心健康受到威胁时，即使再精湛无比的手艺，也无法长久保持下去，因此学会放慢脚步，用更多时间来回味那些简单而纯粹的事情，是非常重要的一个环节，而这正是在上述提到的“提升个人素质”中的重要组成部分之一——培养良好的审美情趣，使其更加敏感地理解世界及它所处的地位与作用，以及认识到何为生命本身最珍贵的事物所带来的积极影响。