一、引言

在我们日常生活中，'艺术'这个词经常被提及，但很少有人深入思考它是如何形成的，以及它所蕴含的丰富内涵。探索艺术术语的来源和演变，对于理解现代社会对艺术这一概念的认知具有重要意义。

二、古代文明中的"艺"

在古代文明中，“艺”字已经存在了相当长的一段时间，它指的是技艺或技能。在中国古代文学作品中，如《诗经》、《书经》等，“艺”字与音乐、舞蹈、绘画等多种文化活动相关联。这些早期形式表明了人类从事各种手工艺品制作和表演活动时的情感和审美需求。

三、希腊罗马对"artes"影响

随着希腊罗马文化对欧洲产生深远影响，“artes”这一术语也逐渐融入了拉丁语言之中。在这里，“artes”不仅仅指技术或者技巧，还包含了一定的审美价值观念。当时的人们认为通过学习并掌握不同的技能，可以达到一种精神上的完善，这直接为后来的“arts”的定义打下了基础。

四、中世纪到文艺复兴时期

到了中世纪，尤其是在教会统治期间，“artes”的含义更加狭窄，只限于宗教仪式中的音乐和歌唱。直到文艺复兴时期，这个词才开始扩展其范围，包括绘画、雕塑等领域。这一时期，不仅是科学知识的大爆发，也是人们对于自然界及其反映在人造物体上的认识的一个重大转折点，是现代意义上“艺术”的萌芽阶段。

五、新时代与"fine arts"

进入工业革命之后，以科技进步为特征的一系列社会变迁，使得人们对于“arts”的理解进一步扩展。在19世纪末20世纪初，由于对西方高级工业生产产品质量标准化追求而出现的一个趋势，就是将视觉艺术分为两大类：“fine arts”，即精细工艺（如绘画、大理石雕刻）；以及实用性的设计，如家具设计、“applied arts”。

六,"visual art"与视觉传达

伴随着摄影技术的崛起，在20世纪初叶，一些人试图将摄影提升至同等地位，与传统油画相提并论，从而使得视觉媒介成为讨论焦点。此外，电影作为一种全新的媒体形式，其叙事性质导致了一系列关于故事叙述方式的问题，并促使人们重新考虑现实主义表现方法。而这些都使得我们今天能够看到一个广泛接受多元视觉语言交流环境，即所谓的“visual art”。

七,"interdisciplinary art"

随着当今信息时代背景下的全球化趋势，加强跨学科研究成为可能。“interdisciplinary art”，即交叉学科艺术，将不同领域如计算机科学、高科技材料处理甚至生态学结合起来，为我们提供了一种新的审美体验，同时也让我们重新思考‘artist’这个角色是否应该局限于某一具体领域？

八,'new media'时代与新意象

数字技术不断进步带来的是新的媒介——网络、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等，这些改变我们的社交模式同时也推动了‘new media’—新媒体—这项术语在各个层面上的普及。这种变化意味着，我们正在经历一次关于‘what is an artist?’, ‘what is the role of the artist in society?’ 的巨大哲学回顾，而答案正以新媒介、新意象不断更新。

九结论

从源自古代的手工艺品到今日众多形式无缝接轨，我们可以看出“arts”的发展是一个充满挑战性的过程，其中每一步都是人类智慧和创造力的产物。尽管这个词汇一直以来都在演变，但其核心——探索生命本质的一部分——保持不变。这也是为什么，无论是在过去还是未来，每一次探寻‘artistic expression’— 艺术表达 — 都会有它们独特而不可替代的地位。