未来的教师，学的是什么？——讨论艺教专业设置

艺术教育的未来：师范类与非师范类的对话

艺术教育作为一种特殊的教学活动，其核心在于培养学生的审美能力、创造力和文化素养。随着社会发展和教育理念的更新，如何选择合适的人才来进行艺术教育成为一个重要的问题。在这个问题中，师范类与非师范类是两个常被提及但又经常引起争议的话题。今天，我们将从不同角度探讨这两个概念，以及它们对于未来教师培训所代表的一种挑战。

1.1 学术基础与专业技能

首先，让我们来看一下两者之间关于学术基础和专业技能方面的差异。师范类通常指的是专注于提供初等或高中阶段学校教师训练课程，而这些课程侧重于传授基本教学知识和方法。这意味着，无论是在绘画、音乐还是舞蹈等领域，都有着一套固定的理论体系，它们可以帮助学生更好地理解艺术作品以及如何教授这些作品给学生。

相反，非师范类则更多关注于深入研究特定领域内的问题，比如现代绘画中的抽象表现主义，或是古典音乐中的复调技巧。这种深度学习往往需要较长时间，并且可能会导致一些人决定不去教书，而是选择在相关行业工作，比如成为设计师或者作曲家。

1.2 教育理念与实践应用

除了学术背景之外，还有另一个关键因素，那就是教育理念。不同的职业路径带来了不同的教学风格。一名来自传统师范学院毕业生的老师可能更倾向于遵循既有的教材标准，这些标准通常包含了详尽的讲解步骤、评估项目以及行为规范。而那些没有接受正式培训，但通过自我学习获得了丰富经验的人，则可能更加自由地运用他们自己的教学方法，他们可能会更重视个性化指导和灵活应变。

此外，不同类型的人才也面临着不同的实际困难。一位从事城市规划设计工作多年的建筑学博士，如果转而要进入小学美术课堂，也许需要花费大量时间去了解儿童心理发展，以及怎样有效地将复杂设计原则简化为孩子能理解的大概念。而另一方面，一位仅就读过普通中学后即开始教授钢琴的小提琴家，他虽然缺乏形式上的“资格”，却拥有丰富实践经验，可以根据他的观察发现哪些元素能够激发孩子们对音乐的情感反应。

1.3 实践机会与职业前景

最后，对待未来的职场环境也是一个重要考量因素。不论是哪种类型人才，只要具备足够强大的实力，都有机会找到自己喜欢的地方。但当你考虑到潜在收入水平、社会认可程度以及个人成就感时，就出现了一些显著差别。在某些国家或地区，由于是公共服务机构，所以所有老师都有一定的保障；然而，在其他地方，由于是私营企业，所以收入直接取决于市场需求。此外，有时候人们对“真正”的艺术家的尊敬程度远高于普通老师，这也影响了人们选择何种职业道路的心理因素。

总结：

无疑，art education是一项充满挑战性的任务，因为它涉及到了多层次多维度的事物，从理论知识到实际操作，从历史文化到个体情感，每一步都要求极高的责任心和细腻的心灵触觉。不过，无论你最终走向何方，你只要保持热爱并不断提升自己，那么不管是作为一名老师还是作为一名艺术家，你都会以一种积极而充实的心态迎接每一次新的挑战。如果说"art education is either a teacher or an artist"那么我们应该认识到这是一个假设，它忽略了现实生活中许多人的情况，即使他们不是正规工作者，他们也能够通过其个人努力贡献出宝贵的一份力量。

再来说说"the future of art teachers, what they should learn?" 这是一个很好的问题，它揭示了当前的一个矛盾点：我们急切寻求答案，但同时又害怕答案带来的变化。如果把这个问题简单化，就是问谁应该成为下一代优秀Art Teacher？是否应该继续沿袭传统路径呢？抑或应当鼓励创新思维，让Art Teachers能像任何其他Artist一样自由追逐梦想？

回顾过去，我们知道很多伟大Art Teachers都是自学成才者，他们凭借坚韧不拔精神，在各种艰苦条件下成功地开拓了一条属于自己的道路。但这并不意味着现在就要抛弃一切规章制度，而只是提出我们的思考方式需要调整，使之更加开放包容，以便吸纳更多具有才能但身处边缘位置的人才加入这一行列。这是一个时代转型期，是让更多人参与进来，用各自独特的声音，为世界增添色彩的时候。

因此，当我们询问未来Art Teacher该学习什么时，我们其实是在询问如何平衡传统价值观与现代生存策略，以及如何确保每个想要投身这一行的人都能找到属于自己的位置，无论他/她是否经过正规培训。

最后，要记住，没有绝对正确答案，只有不断探索、交流，最终找到的路线总会比最初设想出的更加精彩纷呈。

为了实现这一目标，我们必须承认并尊重不同途径取得相同成果者的努力，同时鼓励那些愿意超越界限去尝试新事物的人。此时此刻，我相信无数前瞻眼光远大的Art Educators正在思考他们未来的方向，因为他们明白：如果不能改变老旧系统，那么至少可以塑造出新的思想形态——这样的事情本身就是最美丽不过的一件艺术品啊！