艺术教育算是艺术生吗新时代文物保护告别闭门造车共筑文化遗产

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  • 2024年12月26日
  • 近日,在广东省文物局等单位举办的“文物保护大家谈———文化遗产的传承与保护”活动中,华南理工大学建筑学院教授郑力鹏指出,广东高校尚未设立文化遗产保护专业,而文化遗产保护事业才刚起步。因此,他希望在各个领域培育这个市场,以期实现文保与创收的双赢。 近年来,文化遗产保护确实风生水起,不少省市高举文化遗产保护的大旗,在“文化搭台、经济唱戏”的模式下开辟了新的发展空间。然而,有些地区虽然有资金

艺术教育算是艺术生吗新时代文物保护告别闭门造车共筑文化遗产

近日,在广东省文物局等单位举办的“文物保护大家谈———文化遗产的传承与保护”活动中,华南理工大学建筑学院教授郑力鹏指出,广东高校尚未设立文化遗产保护专业,而文化遗产保护事业才刚起步。因此,他希望在各个领域培育这个市场,以期实现文保与创收的双赢。

近年来,文化遗产保护确实风生水起,不少省市高举文化遗产保护的大旗,在“文化搭台、经济唱戏”的模式下开辟了新的发展空间。然而,有些地区虽然有资金,但由于缺乏专业人才,其文保工作往往出现技术失误,造成了“破坏性保护”。

据报道,一些地方非法修复人员在宗圣源祠进行维修导致严重破坏;遵义会议旧址周围房屋被拆除并改造成特定情景;秦阿房宫上建造人造城墙等事件让人深感担忧。山西省文物局成立全国首家省级文标委以规范标准化技术委员会,以避免未来再次发生类似问题。

面对如此严峻的形势,全國政协委员、故宮博物院院長單霁翔提出完善我国文物行政管理机构,加快培养专业人才。他强调,“十年树木,百年树人”,要尽快提上日程培养这些人才,因为国内只有很少数学校提供该专业课程。

一方面,我们应该鼓励高校及学子认识到该行业的重要性和职业前景,同时改变人们对于这项工作刻板印象,即它是枯燥乏味且不实用。这一时期不妨告别闭门自守,让学子直接参与到实际工作中去,在保持非遗真实性的基础上,将其转化为旅游或经济资源,从而吸引更多有抱负的人才加入其中。

另一方面,加强政策引导和资金投入,可以收集优秀非遺傳承人才,让他们走进高校,与学子共同学习,他们既能从师于老手,也能掌握专业知识,同时缓解传承人的窘迫状况,为他们搭建一个全新的舞台。