高考作文何时品尝诗歌这颗艺术教育专业简介的禁果
北京2014年作文题引领微作文新风尚，打破诗歌禁忌的束缚。在此之前，全国各地高考作文常规中，有着明确的规定：“不宜写成诗歌”或“诗歌例外”。这种规定似乎让人以为我们生活在一个对诗情画意缺乏理解、对诗歌无知的时代。然而，这与中国悠久文学史相悖，其最早文学形式是诗歌，而《诗经》则是其最古老的作品集，“熟读唐诗三百首，不会作詩也会吟”，已成为家喻户晓。
然而，在高考中，学生们却被告诫远离这门艺术。教育工作者指出，“除去诗歌”问题涉及到评卷标准的复杂性。现代新体裁的创意和独特表达方式使得阅卷者面临挑战，他们难以在有限时间内准确评估一首优秀而特殊的作品。因此，即便学生创造了优美之作，也可能因分数低下而遭遇失望。这现状下的高考体系，对于用诗来回答问题并不太适宜。
我认为，每个学生都应拥有选择表达方式自由。如果不允许使用詩篇，那对于擅长这一领域学生来说，是一种不公平且不合理的情形。“除去詩篇”，这是一种自大的偏见和看法。但是，无论是否允许使用詩篇，这都不会影响考生做出自己的选择。
例如，2009年的广东和安徽高考试题并未出现“除去詩篇”的限制，但绝大多数学生仍然遵循传统路线，如说明文、议论文、记叙文等，而散文或小说更是不敢轻易尝试，更别说困难重重的詩篇了，因为他们明白，一旦在高考中过度创新，就可能导致失败。此事反映出是否写诗应由学生自己决定，让阅读老师能力不足就彻底放弃寫著名、高深莫测の藝術品種，這實際上就是因為過於緊張而選擇逃避。
开放写作形式虽然增加了一些麻烦，但对于学习者的自由表达和創意思维创新意义重大。而现在，北京市关于“除去詩篇”的政策改变，为语文教学提供了全新的视角，使得高考试题更加接纳了這種豐富多彩的情感表達手段。在偷吃禁果之前，我们生活在伊甸园里，没有善恶之分；但当亚当夏娃偷吃禁果后，他们才有了羞耻，有了善恶之分，从而成为了真正的人类。同样，在接受 poem 作为一种艺术表现形式后，我们才能真正完成语文教育，并使它更加全面有效地评价我们的语言能力。
