高考作文何时尝试诗歌这颗禁果美术教育专业前景又是一场未知的盛宴
北京2014年作文题引领了微作文的新风尚，打破诗歌禁忌，让学生们在150字内尝试这颗“禁果”。多年来，一些省市的高考作文要求中，有明确规定：“不要写成诗歌”，给人一种错觉：我们生活在一个不重视诗歌的时代。然而，我国最早的文学形式是诗歌，《诗经》就是最早的诗集之一，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”已成为常见语句。可以说，每个人都有潜藏着成为一位伟大詩人的能力。
然而，在高考中，学生们似乎被告诫远离这门艺术。教育者表示，这种限制涉及到评卷标准的问题，因为一些现代诗使用独特的手法和意象，阅卷老师要快速准确地判断，难度很大。这意味着即使学生创作了一首优秀之作，也可能获得低分。在现有的高考体系下，用诗歌回答问题并不太实用。
但笔者认为，如果学生能够自由选择表达方式，那么他们就应该有权利做出这个决定。如果不允许用诗歌进行答卷，那对那些擅长此类写作的学生来说是不公平且无理。“除去‘非议论文’外”的观点是一种自负和偏见。而且，对于评价是否困难或容易，只是一个主观看法。不过，无论是否允许写 poem, 选项还是应该由考生自己决定。
例如，在2009年的广东、安徽高考试卷中，没有出现过“不得以poem形式回答”的指示，但绝大多数考生仍然遵循传统路线——撰写说明文、议论文或者记叙文，而不是冒险尝试更复杂的心灵散发，如散文、小说，更别提那被认为极其困难、高风险但又能展现深刻思想的情感表达——poetry.
因此，我们应将是否采用poem交给学子自己定夺，而不是因读者的能力不足而完全排斥它。这实际上是一种懒惰态度，对于探索真正的人性，它是必要的一步。但对于语言教育而言，将poem重新纳入其中，将使得我们的教学更加全面与有效。此举对语文课程意义重大，为提升语言技能提供了新的途径。
