高考作文何时品尝诗歌这颗禁果美术教育算不算师范专业的蜂蜜
北京2014年作文题引领了微作文的新风，打破诗歌的禁忌，让学生们在150字内自由发挥。然而，在多年的高考作文要求中，我们常常看到“不要写成诗歌”或“诗歌除外”的指示，这让人以为我们生活在一个对诗歌缺乏理解和欣赏的时代。
实际上，中国文学之源自古代就以诗为起点，《诗经》被尊为最早的诗集，而“熟读唐诗三百首，不会作詩也会吟”已成为家喻户晓。可以说，每个国民都潜藏着成为一位诗人的可能性。
然而，在高考中，尽管如此，对于用诗体答卷，一些教育工作者提出了质疑，他们认为评分标准是一个复杂的问题。有些现代流行的写法和意象选择难以在短时间内准确把握，导致即使是一首优秀的作品也可能得到低分。在目前高考制度下，用 poem 作答并不太适用。
笔者认为，如果不允许使用 poem 作答，那对于擅长此类表达方式的学生来说，无疑是不公平且不合理。“除了 poem 外”的限制显得过于傲慢和偏见。如果允许使用 poem 作答，并非难以评价，只是主观看法容易陷入相互各执一词的情况。但无论如何，都不能阻止考生做出自己的选择。
例如，从2009年广东、安徽省考试卷来看，即便没有明确指示，但大部分学生依然选择了说明文、议论文等传统形式，而避开更具挑战性的散文、小说，更别提困难重重的 poetry 了，因为他们明白任何轻率尝试都会付出代价。
这反映出是否采用 poetry 应交由学生自己决定，而不是因为阅卷老师能力不足而完全排斥。这其实是一种逃避责任，是懒惰的心态。而开放 poetry 的选项虽麻烦且琐碎，却能促进考生的表达自由和创造力发展，对语文教学也有更加深远意义。
现在，北京市高考作文题再次放宽对“poetry exclude”的限制，有助于全面接受 poetry 这种表达方式。在吃下这颗禁果之前，我们如同住在伊甸园里，没有善恶之分；而当我们勇敢地品尝之后，我们才真正成为有情感、有判断力的完整人。同样地，在语文教育中，也需要一些能够披露心声的情感载体，而 poetry 无疑是最直接触及心灵的一种表现形式。此外，只有接受了 poetry ，我们的语文教学才能更全面、高效地进行评价与指导。
