在全球化的今天，金融教育不再仅局限于国内市场，而是需要融入国际视野，培养学生具备跨文化交流和全球经济理解能力。江西财经职业学院作为一所以经济管理专业著称的高等职业院校，在推动金融教育国际化方面做出了显著努力。

构建国际合作平台

为了提升学生的实践能力和理论知识的应用力，江西财经职院积极与国外知名大学和企业建立学术交流与合作关系。通过举办各类研讨会、讲座、工作坊等活动，为学生提供了一个直接接触到世界级金融知识和实践经验的机会。此外，学院还鼓励教师参与海外研修项目，以此来提高自己的教学水平并引进新的课程内容。

推广双语教学模式

随着中国对英语能力要求不断提高，江西财经职院也开始探索将双语教学模式融入课程设置中。这不仅增强了学生英文运用能力，也为他们未来的就业提供了一定的竞争优势。在某些专业课目，比如国际贸易、跨境电商等领域，上下两层次进行双语授课，使得学习者能够更好地理解复杂多变的市场环境。

开展海外实习与研究生项目

为了让学生在实际操作中学习金融知识，江西财经职院与一些国家设有分支机构的大型银行或投资公司建立了紧密联系，为优秀毕业生提供了一定数量的海外实习机会。同时，由于学校对留学生的支持性政策，如奖学金资助、语言培训补贴等，这使得更多有志青年能够选择去国外深造，从而形成了一条从本科到硕士甚至博士，再到企业高层管理者的完整人才链条。

促进科技创新与创业精神

面对新时代背景下越来越重视科技创新和创业精神的问题，江西财经职院采取措施激发学生潜能，让他们在学习过程中培养出敢于探索未知领域，并勇于把握机遇转化为实际成果的心态。例如，加大对信息技术、大数据分析等现代科技领域课程投入，同时鼓励并支持老师们带领团队进行相关科研项目，与社会上的一些科技孵化器或者风险投资机构建立良好的合作关系，为创新型企业家培育出更多的人才资源。

打造开放式校园文化氛围

开放式校园文化是一种包容性的生活态度，它倡导尊重不同民族、宗教信仰以及各种生活方式。这一点体现在学校内部公认多元文化共存原则，以及对于不同背景师生的平等待遇上。在这个开放环境里，每个人的思想都可以自由发展，不受地域限制，只要是热爱学习，对未来充满憧憬，就能找到属于自己的位置，无论是在国内还是走向世界各地寻找更广阔天地。

总结

综上所述，我们可以看到，一所像江西财经职业学院这样注重将自己定位成为具有明确特色且专注于具体行业领域的地方性高校，可以通过多种途径实现其“走出去”的战略目标。通过构建网络平台、高标准建设双语教学体系，加强海内外交流互动，以及培养科学技术研究兴趣和创业意识，最终达到提升自身核心竞争力的目的。而这样的努力正逐渐塑造出一种全新的高等教育形态——既符合当代中国特有的发展需求，又不失全球视野，是真正意义上的“以我为主”却又“面向世界”的高等教育品牌之一。在这个过程中，“走出去”的策略无疑是关键一步，但最重要的是，要坚持不懈地探索适合自己学校实际情况的情况下最有效率的手段，这样才能确保这一步骤得到长期有效执行，并产生持久影响力。