在当今快速变化的社会中，美育不再仅仅局限于传统意义上的艺术教育，而是成为了一种全方位的人文关怀和文化传承。大学美育作为高等教育体系中的重要组成部分，其主要目标是培养学生的审美能力、创新思维以及丰富多彩的人生经验。

首先，大学美育强调的是审美意识的培养。通过对各种艺术形式的学习，如绘画、音乐、戏剧等，学生能够学会如何感知和欣赏世界周围的事物，从而提高自己的审美水平。这不仅有助于个人的情感表达，也能增进人际间的情感交流。在这个过程中，学生会接触到不同的文化背景和历史时期，这对于理解不同社会结构和价值观念具有重要意义。

其次，大学美育注重的是创造力的激发与发展。通过参与各种创作活动，如写作、小品演讲或手工艺制作等，不同领域内的学生可以将所学知识运用到实践中去，这无疑是一种极好的锻炼方式。这种实践性质的教学方法可以帮助学生更好地掌握知识，并且在解决实际问题时展现出他们独特的声音和风格。

第三点，是关于文化认同与国际视野的问题。在全球化的大背景下，每个人都应该具备跨越国界、跨越时间的思考能力。大学美育鼓励学生了解不同民族文化，同时也要提升自己对现代世界趋势的一贯认识。这对于未来社会中的国际合作与交流至关重要。

第四点涉及的是情感智慧与人际关系建设。在经历了大量的情感体验后，比如观看悲欢离合的情景剧或深入分析复杂的心理状态文学作品之后，学生们能够更加明确地理解自己，以及他人。这样的过程有助于建立起健康的人际关系网络，使得每一个人都能在社交场合中游刃有余。

第五点，则是关于批判性思维能力的培养。当人们被不断 bombard 的信息淹没时，他们需要学会如何判断信息真伪，从而形成独立思考习惯。此外，在讨论艺术作品或者任何一种表达形式时，要敢于提出质疑，这样才能促进思想上的自由流动，并推动社会向前发展。

最后，我们不能忽略的是身体素质训练这一环节。运动既是一种娱乐，也是一门科学，它要求我们身体灵活协调，同时也锻炼了我们的意志力。在体育课上，无论是篮球还是舞蹈，每一项运动都是对身体的一个全面考验，有助于塑造一个健康生活方式，对抗现代都市生活带来的压力。

总之，大学美育主要学什么？它不只是单纯教授某一门具体课程，而是一个综合性的课程体系，它包含了多方面内容：从基础技能到高级技巧，从理论知识到实践操作，再加上情感智慧、批判性思维以及物理素质等各方面皆需得到充分考虑和发展。这就是为什么说“大学生”的身份，不只是指拥有学历，更应指拥有广阔心胸、开放态度，以及不断追求自我完善精神的人才。如果说这不是“学习”，那么请问是什么呢？