艺术教育的重心在于培养创新思维与审美情操
创新思维的培养
在当今快速变化的社会中，创新能力成为了个人和国家发展不可或缺的因素。艺术教育通过提供一个多元化和开放性的学习环境，不仅教授学生传统艺术技巧，更重要的是激发他们对创新的好奇心和探索精神。教师通过引导学生参与各种实验项目、创意工作坊和跨学科合作，让他们从不同的角度思考问题，从而形成独特而富有创造力的解决方案。
审美情操的培养
审美情操是指人们对于美好事物的一种感受和认识，它能够提升个人的文化修养，也是社会文明进步的一个体现。艺术教育强调视觉、听觉、触觉等多种感官体验，并鼓励学生以自己的方式表达审美观念。这不仅提高了学生对艺术作品的欣赏能力，还增强了他们的情感表达力，使之成为更有同情心的人。
价值观塑造
价值观塑造是人生旅途中的重要组成部分，影响着个人的行为选择以及与他人的关系。在艺术教育中，教师会通过讲授不同历史时期、不同文化背景下的艺术作品来启发学生思考关于正义、公平等基本价值问题。此外，参与制作过程也能帮助学生了解到每件作品背后所蕴含的人文关怀，以及它如何反映并影响社会。
社交技能提升
艺术活动往往需要团队合作，这使得学生在实践中学会如何有效沟通、协作以及领导。在音乐会上担任乐队成员，在舞蹈课上分配角色，在绘画班里分享想法，每一次合作都是社交技能锻炼的一次机会。这些经历不仅让孩子们学会如何尊重他人，也教会了他们如何处理冲突并找到共同点。
心理健康促进
艺术活动具有缓解压力和提升心理状态的作用，对于年轻的心灵尤其重要。当孩子们沉浸在音乐或绘画中时，他们可以暂时忘却烦恼，将注意力集中到手头的事情上。这类活动还能提高自我认知，使孩子们更好地理解自己的需求，并学会管理自己的情绪，以更加积极的心态面对生活挑战。