在中国高等教育体系中，美术教育作为一种重要的专业之一，其设置为本科或专科引发了广泛的讨论。美术教育是本科还是专科，这个问题涉及到艺术人才培养的质量、教学内容和方法、毕业生就业前景等多个层面。本文将从以下几个方面来探讨这个问题。

首先，从培养目标角度看，本科学历通常被认为是更高层次的人才培养方案。在美术领域，大学本科学程往往注重理论学习与实践技能相结合，学生不仅要掌握基本的手工技术，还要了解艺术史、文化背景、审美原理等理论知识。此外，本科学习还可以帮助学生形成更加宽广的人文视野和批判性思维能力，使其能够更好地适应未来复杂多变的社会环境。而专升本则侧重于专业技能提升，对于那些已经具备一定基础但希望进一步提高自己职业技能水平的一线作家来说，是一个很好的选择。

其次，从课程设置上看，本科学程会包含更多跨学段和跨学系的选修课，如心理学、哲学、社会学等，这些课程对于理解现代艺术创作具有重要意义。同时，本科学程也会有较多研究型实验课，让学生能够亲身参与到创新设计和项目管理中去。而专升本虽然在某些专业方向可能比普通本科更紧凑，但它提供的是针对特定行业或岗位所需具体技能培训，比如绘画技巧训练或者雕塑材料应用等。

再者，从师资力量上讲，本校通常拥有更丰富的地质资源包括教师队伍，其中很多教授都具有博士后以上研究经历，对各个分支都有深入研究，并且能够带领学生进行系统化地学习。而一些学校由于资源限制，尤其是在城市郊区的小规模院校，它们可能无法提供同样程度上的教学资源，因此在师资力量上也存在显著差距。

此外，在就业市场上，传统观点认为拥有大学全日制本科学历的人员就业竞争力更强。但近年来随着互联网、大数据时代推动行业结构调整，一些新兴产业（如数字媒体艺术、新媒体）开始崛起，对于这些领域需要灵活适应快速变化规律而非传统固守规则的情况下，可以通过获得特殊证书或参加短期培训来实现转行，即使没有完整的大三毕业，也能找到满意工作机会。

最后，从国家政策角度出发，每年的招生计划都会根据国家经济发展战略进行调整，而对于不同类型高校也有不同的政策支持。在一些地区为了促进区域经济发展，有时候会倾向于鼓励地方高校扩大招生量，以此吸引更多优秀人才进入当地服务，为地方经济发展做出贡献。如果一所学校以这样的原因而设立了新的专业，那么即便不是最早开设该类别学校，它依然可能成为人们关注的一个焦点，因为它代表了一种新的育人模式以及对未来的态度。

总结来说，“美术教育是本科还是专科”并没有绝对答案，不同人的需求和目标决定了不同的选择。每种形式都有其独到的优势，同时也是各自所处位置下的最佳解决方案。因此，在考虑是否选择某一项时，我们应该综合考虑自己的实际情况，以及未来职业规划中的各种可能性。