艺术教育的重点是什么？这个问题在当今社会中愈发重要，因为随着技术的进步和社会文化的多样化，传统教学方法已经无法满足学生不断变化的需求。为了应对这些挑战，我们需要探索新的教学策略和工具，以确保艺术教育能够有效地培养学生的创造力、批判性思维和审美意识。

1.1 创新思维与跨学科合作

在现代艺术教育中，创新思维是至关重要的一环。教师应该鼓励学生从不同的角度思考问题，并且通过跨学科项目来促进他们之间的交流与合作。这不仅可以帮助学生发展更广泛的问题解决能力，还能增强他们将不同领域知识相结合以创造新作品的能力。

1.2 数字媒体与传统技艺

数字技术已经彻底改变了我们生活每一个方面，而艺术教育也不例外。教师可以利用计算机软件、移动应用程序以及其他数字工具来辅助教学，使得学习过程更加互动有趣，同时也为学生提供了更多表达自我和创作作品的手段。不过，这并不意味着要完全抛弃传统技艺。在许多情况下，结合数字媒介与传统技艺，如绘画、雕塑或陶瓷制作，可以让学习过程变得更加丰富多彩。

2.0 教师角色：导师、激励者及引领者

教师扮演着关键角色，他们不仅是知识传递者的同时，也是激励者和引领者。在教室里，他们应当成为一名导师，为学生指明方向；作为激励者，为他们提供支持；而作为引领者，让他们学会如何独立思考并解决问题。

3.0 学生个性发展：情感表达与自我认知

除了专业技能之外，艺术教育还应关注于个性发展尤其是在情感表达方面。通过角色扮演、戏剧表现或写作活动等形式，让孩子们学会如何用言语和非语言方式有效地沟通自己的想法和感受，从而提高自我认知水平。此外，对于不同背景的人群来说，有针对性的课程设计也是非常必要的，以确保所有参与者的需求都得到满足。

4.0 社会责任感：通过艺术探讨社会议题

最后，但同样重要的是，将社会责任感融入到艺术教育中。这包括使用学校资源进行社区服务项目，以及鼓励学生将所学知识用于理解现实世界中的复杂话题，如环境保护、种族平等以及经济不平等等。这种方式不仅使得学习变得更加相关，而且还能够培养出负责任且有同情心的人才，为未来世界做出贡献。

总结：

在21世纪初期，面对快速变化的地球村落，我们必须重新考虑我们的价值观念及其影响我们如何教授孩子们关于世界的大量信息。在这场全球变革的大潮涌动之下，要实现真正意义上的全方位人文素质提升，就必须深刻理解“什么是真正好的音乐训练”、“怎样才能使数学成为一种乐趣”、“文学阅读应当具备哪些特点”、“物理科学实验应该如何安排”，以及“视觉文化怎样能被最好地展现”。只有这样，我们才能为未来的时代准备起精湛人才，即那些既懂得运用科技手段，又擅长处理人类关系又具备敏锐洞察力的高级人才，这些人才正是我们这个时代迫切需要的人才。如果没有这些人的存在，那么无论科技有多先进，无论工业生产再快捷，它们都会被束缚于冰冷机械一般的情境之内，而缺乏灵魂，没有感情，没有智慧，没有爱心，因此不能带给人类真正意义上的幸福生活。而这样的幸福生活，则取决于我们的儿童是否接受到了充分而全面的人文素质培训。