随着科技的飞速发展，STEM教育（科学、技术、工程和数学）逐渐成为推动社会进步的主要力量。然而，这种趋势并没有让人忽视艺术教育的重要性。相反，越来越多的人开始意识到，艺术不仅能够丰富个人的情感生活，更是促进创新思维和解决复杂问题能力的一种有效途径。在这个背景下，我们要探讨的是，在STEM时代，艺术教育又该如何与科技结合，以增强学习体验，并为学生提供全面发展的机会。

首先，我们需要明确一下为什么我们需要将艺术与科技相结合。这背后的原因之一，是因为这两者在很多方面都是互补关系。在当今这个快速变化的世界里，无论是创新的产品设计还是解决复杂问题，都需要跨学科合作和创新思维。而这种跨学科合作正是由艺术教育所培养出来的人才特别擅长进行。

其次，将艺与技结合，可以通过多种方式实现。例如，我们可以将传统的手工艺技能，如陶瓷制作或木雕，与数字工具如3D打印相结合。此外，还有许多学校正在使用虚拟现实(VR)或增强现实(AR)技术，让学生在虚拟环境中体验历史事件或者文化遗产，从而更加深入地理解这些内容。

此外，不同年龄段的孩子可能对不同类型的媒介更感兴趣，因此他们也会对不同的技术产生更多兴趣。例如，小孩们可能喜欢使用绘图软件来创作，而年长一些的小朋友则可能更喜欢用编程语言创建自己的游戏或应用程序。

然而，将艺与技融合并不总是一帆风顺的事业。面临挑战的一个重要方面就是如何平衡教学时间，以及确保所有学生都能从这种新方法中受益。这意味着教师需要不断更新他们的教学方法，同时还要考虑到不同学生之间存在差异，比如资源限制或者个人兴趣等因素。

另外，对于那些认为STEM领域比其他领域更加“实际”或者“必要”的人来说，他们可能会质疑是否真正必要去投入资源用于非核心课程，如音乐、舞蹈甚至是美术。但事实上，这些课程对于培养全面的儿童至关重要，因为它们能够帮助孩子们建立自信心，同时还能提高他们的情绪管理能力以及社交技能，这些都是未来成功职业生涯不可或缺的一部分。

最后，如果我们希望看到这样的融合取得成功，那么我们就必须支持教师继续获得专业培训，让他们了解最新最好的教材和工具，并鼓励他们利用这些资源来改善教学质量。此外，还应该鼓励政府投资于公共项目，比如博物馆、剧院和画廊，以便孩子们可以亲自体验这些作品，从而激发他们对各种形式表达自己欲望及想法之热情。

总结来说，在STEM时代，尽管科技无处不在，但我们的角色仍然应该包括一系列旨在培养人们批判性思维、创造力以及审美敏锐度等品质的人类活动——这正是艺术教育所承担起来的使命。当我们将这两者联系起来时，就有了一个全面的学习计划，它既能够满足当前市场需求，也能够为未来的领导者提供一切所需的心理素质和技能，使得整个社会因此受益匪浅。