艺术教育的实质内涵又在哪里初学者怎样用好橡皮
初学者怎样用好橡皮？艺术教育的实质内涵又在哪里？
大家都知道，橡皮是一种修改工具，它可以轻易擦掉不需保留的线条。但是，每个教美术的老师都会告诉你：要少用橡皮。大量地使用橡皮，是初学者在学习的最初阶段最普遍的现象。初学者改错误的时间，要比花费在表现上的时间还要多。初学者往往觉得有些线条不好看或不愿意让别人看到自己的错误，迫不及待地要将那些“无用”的线条擦掉。
事实上，在素描的草图阶段，不要计较线条的好不好看，因为随着作业的深入，会将那些线条覆盖住。你认为“错误”的线条，还能起到重新修正的参考作用，一旦擦掉，刚刚犯过的错误，容易重犯。为了减少橡皮的使用，我们应该做到：
（1）下笔之前认真观察，做到画前心中有数。
（2）控制好作画动作，做到下笔准确。
（3）不要急于求成，下笔时要先轻后重。
（4）从最终效果出发，考虑前后步骤。先将参考线条涂于较暗一侧，再进一步修改确定。
能做到以上几点，可以保证你不用橡皮也能完成作业。
橡皮不光是可以去掉不必要的线条，还可以调整画面的明暗对比。当我们觉得某一处色调太暗，需要增加亮度时，可以用橡皮减色，以达到满意的一致性效果。
橡纸还有一个调整作用，它可以加强画面的虚实效果。在绘画过程中，由于强调形体结构，有时候造成了体面衔接和轮廓表现得呆板，使形象单调和缺乏空间感。在这种情况下，我们可根据需要，用橡纸将一部分线程擦虚，从而形成物体间虚实对比和变化，即马上使得视觉空间产生生动、富有层次和变化丰富的情况。此外，对于某些特定的技法，如透视等，也可能通过适当地使用并运用于不同的场景来增强作品表达力与深度。
然而，在实际操作中，由于对材料认识不足，以及没有充分理解材料本身所具有潜力的可能性，这样的技巧应用很难得到正确利用。这就要求学生们必须不断探索、尝试，并且能够从失败中汲取经验，从而逐渐提高自己的绘制能力以及创造力，让每一次练习都是向更高水平迈进的一步。
总之，用好橡纸并非简单的一个技术问题，而是一个涉及绘制心理状态、审美鉴赏以及艺术理念的大课题。只有真正理解了这背后的哲理才能恰当地运用它，让它成为自己创造力的助手，而不是束缚自己的枷锁。而对于初学者来说，只有不断练习才能慢慢掌握这些技巧，最终实现自我提升，为未来的艺术道路打下坚实基础。