艺术教育现状和存在的问题我国艺术教育的新挑战如何让创造力绽放
艺术教育现状和存在的问题，确实是我们需要深入探讨的话题。近年来，我国在推动艺术教育发展方面取得了一定的成效，但同时也面临着一系列问题。
首先，我们的艺术教育还存在一定的理念观念落后问题。很多学校对艺术课程的重视程度不够，往往把它作为一种补充性质的活动而非核心课程。在一些地方，教师队伍中缺乏专业性的老师，这直接影响了教学质量。
其次，资源配置不均衡也是一个明显的问题。城乡差距、南北差距都体现在教育资源上，对于偏远地区来说，更是难以获得高质量的艺术教材和设备。而且，由于资金有限，不少学校不得不削减或取消一些必要的文化活动，从而严重损害了学生们的情感体验和创造力培养。
再者，我们社会对于未来的就业前景仍然持有保守态度，一些家长更倾向于将孩子送到科学技术类科目，以期能够保证子女未来稳定工作。这导致了许多学生对学习音乐、舞蹈等传统艺考科目失去了热情，而这些正是培养学生全面素质、提升审美能力、增强创造力的重要途径之一。
最后，我们也应注意的是当前信息时代背景下，网络文化与新媒体技术迅速发展，为我们的艺术教育带来了新的挑战与机遇。如何利用这些手段来丰富教学内容，加强师资培训，以及如何引导学生健康合理地接触网络资源，都成为了我们必须面对的问题。
综上所述，我国在推进现代化建设过程中，要进一步加大对arts education 的投入，同时要改变目前的一些错误认识，加快推广创新型思想，为培养更多具有国际视野、高素质人才提供良好的环境。如果能这样做，那么我相信，在不久的将来，我们会看到更多真正意义上的“文化人”，他们既懂得用自己的双手创造，也知道如何在这个快速变化的大世界里生存下去。