美术教育的核心要素走出误区深入理解
近年来，书画市场呈现井喷行情。书画拍卖会一场比一场火爆，拍卖成交记录不断被刷新。但是，在这火热现象背后，却存在一些误区。
首先，收藏者受书画家的名气左右而盲目投资。书画家的知名度，对拓展市场关系非常紧密，依据书画家的名气来买书画，是许多人的习惯。实际上，书画家的知名度与市场受欢迎程度确实是成正比的，但我们也要做冷静分析。一是知名者都是从无名者而来，而且不是一成不变的，无名者可以有名，有名者由于各种原因，也可能被时光无情湮没。在非常有潜力但价格还非常低的“明日之星”和价格非常高但有可能成为“明日黄花”之间，我们应该选择谁，这是不言而喻的事情。二是即使知名者的水平很高，只代表了他的某些作品，而并非每一幅作品都值得收藏。那些应酬、商品化的作品，其实际价值与价格之间往往存在很大距离。这就要求我们在购买时，要细致观察其艺术性，不仅仅看其作者名字。
其次，收藏者往往“追涨”。现在一些投资商携带大量资金进入市场，他们扮演了呼风唤雨的角色。由于人为炒作，一些不知 名 的画家作品几乎在一夜之间急剧看涨，比不少早被普遍认同的古代 名 家还高。这就需要我们保持理性判断，不跟风出手，以免后悔莫及。
第三，以为拍卖成交价合理、真实。不论何种情况，都不能单纯以拍卖成交价作为标准，因为其中存在很多“门道”，特别是在一些大庄家通过拍卖市场为自己包装的一些新兴才俊身上更显著。他虽然也是真的掏钱买了，但是这一价位并不代表该艺术品真实价值，或许更多的是炒作所致。
因此，我们在进行美术教育时，就应该注重培养学生对艺术本质和价值判断能力，让他们能够辨别事物，从中学习到正确认识和评价艺术品的手法。此外，还需加强对未来的艺术人才培养，让他们能在未来成为推动文化发展和传承的人才，为社会贡献自己的力量。而对于已经投身于收藏行业的人们来说，更应学会如何分辨真正具有历史意义或艺术价值的作品，而非简单地追求短期内可获利益，最终才能达到既保护自身利益又促进文化繁荣双赢局面。
