医学三字经熊继柏谈中医读书苦抄背诵艺术教育专业考古学研究人文关怀
我记得二十年前，我校的彭坚教授讲过一句话，他说：“我们湖南中医应该研究熊继柏现象。”确实是学徒出身，我倒不在乎什么研究我的现象，也没有谁研究过我的现象。我一直在考虑的是中医的教育问题。我不讲规律，我就讲讲我是怎么读书的。
苦抄与背诵：打好中医基础
《医学三字经》是我读的第一本书。虽然有着师傅的指导，但是打好基础主要还是要靠自己的努力。我用的方法是苦抄与背诵。第一本书——《雷公炮炙四大药性赋》，我四个早上把它背完，一个早晨背一个药性，寒、热、温、平，就四个早上背完了，白天我就玩，没事干。
第二本书——《药性歌括四百味》，当时背了，但现在我不一定还记得。第三本书——《医学三字经》。要说明的是，我读的书都是抄来的，不是原版的。第一，没有书买；第二，买不起。都是抄师傅的，抄了有错别字，师傅给你改正，改过来后再教一遍，让你去读，就这样的。
第四本书是《脉诀》，包括《王叔和脉诀》和《濒湖脉 诀》两本脉诀，这就是我们现在讲的诊断学。这是第四本书。
第五本书是《医宗金鉴•四诊心法要诀》，讲的是诊断学。
归纳起来，我当初苦抄和背诵下的中医基础分为中药学、三字经、诊断学三类。
师傅领进门：学习方剂与内科学
打下这三类书的基础后，我开始学方剂。首先是《局方》。然后开始阅读内科学中的著作，如陈修园的大作，《时方妙用》等。在接触这些知识的时候老师会采用跳跃式教学方式，比如让我专门学习张仲景创作的一些著名古典文献，如“伤寒论”。
通过不断地学习和实践，最终成为了一名合格的地理考古专业人士，同时也对艺术教育产生了浓厚兴趣，并致力于探索如何将艺术融入到考古工作之中，以此来丰富人们对于历史文化的人文关怀。此外，由于对传统医学也有所了解，所以在处理一些复杂病症时，也能运用一些传统疗法进行辅助治疗，为患者提供更加全面的医疗服务。而这一切都始于那段艰难但充满成长意义的心路历程，是对个人职业发展道路的一次深刻反思和探索。在未来的日子里，无论是在考古领域还是在医疗行业，都将继续追求卓越，不忘初心，从而更好地服务社会，为人类健康与文化遗产做出贡献。在这个过程中学到的每一次课题，每一次挑战，都让人铭记那些岁月里最宝贵的人生经验，那份坚持到底精神，以及那种无比的人生感悟。而这些，是作为一名专业人士，我们必须不断回顾并发扬光大，使其成为自己职业生涯不可或缺的一部分。不仅如此，在今后的工作生活中，还希望能够更多地结合现代科技手段，将传统医学与现代医疗技术相结合，为人类健康带来新的突破。此外，在艺术教育方面，也希望能够找到新的途径，让更多的人接受高质量且具有创新性的艺术教育，从而促进社会文化水平的大幅提升，而这一切都需要从点滴的小小尝试开始，一步一步地积累经验，对未来充满期待。但愿我们的努力能为社会带来更多积极影响，使之更加美好！