医学三字经熊继柏谈中医读书苦抄背诵与艺术教育不足新建议
我想起二十年前，我的师傅彭坚教授曾经提到过一个有趣的话题，那就是“研究熊继柏现象”。虽然我是一个学徒出身，但我更关心的是中医教育的问题。我在这里不仅要讲述我的读书经历，更是想要探讨中医艺术教育的不足，并提出一些新的建议。
苦抄与背诵：打造中医基础
从《雷公炮炙四大药性赋》开始，我用了四个早上的时间把它全部背下来。接着，我又背了《药性歌括四百味》，尽管现在已经记不得细节，但对于《雷公炮炙》的内容，我仍然能够回忆起来。这三本书是我最初学习的基石，它们教会了我如何理解和记忆医学知识。
接下来，我通过抄写师傅的笔记来学习，包括《医学三字经》、《脉诀》（包含王叔和脉诀和濒湖脉诀）以及《医宗金鉴•四诊心法要诀》。这些书籍构成了我的诊断学基础，这些知识对后来的学习至关重要。
师傅领进门：学习方剂与内科学
在扎实了这些基础之后，我转向学习方剂。在这方面，《局方》和陈修园的两部著作——《汤头歌诀》和《时方歌括》，都是我必备的参考材料。我能够轻松地背下它们中的许多内容，比如藿香正气汤等，这些都成为了我日后的临床实践中的宝贵资源。
随着对方剂的深入了解，我的老师胡岱峰也开始以跳跃式教学引导我阅读内科学文献。他让我专注于阅读陈修园的《时方妙用》，并且要求我能将其中的一些段落准确地背诵出来，如关于“风”的解释。这种方式不仅锻炼了我的记忆力，也让我对医学理论有了更深刻的理解。
最后，在老师们精心指导下，我逐渐掌握了一手好书法，将重要知识点铭记于心。比如，对于张仲景所著 《伤寒论》的某些难懂章节，如猪肤汤或五苓散白饮和服等问题，都因为质疑而得以深入理解，从而更加牢固地印象在脑海里。此外，《金匮要略》的太阳篇，也让我付出了巨大的努力，最终成功掌握其核心概念。
总结来说，我的初期学习主要围绕着苦抄与背诵这两个方法进行。在这个过程中，不仅培养了自己的耐心与毅力，还为后续更多复杂且抽象的心理学、生理学及治疗技术打下坚实基础。当时虽然没有现代化设备辅助，但凭借古人的智慧与严谨，我们可以看到一条可持续发展的人文精神之路。这也是为什么直到今天，即便面临现代化考验，我们依然能找到答案，因为我们始终保持着那份敬畏、勤奋、求真务实的心态去追寻生命健康之道。而这一切，是由那些无私奉献、传承千年的先贤们留下的文化遗产给予我们的力量，它让我们不断前行，为未来的患者提供最好的服务。
