美术教育从闭门造车到开放共创新时代文物保护的启示

  • 艺术展览
  • 2024年12月26日
  • 近日,在广东省文物局等单位举办的“文物保护大家谈———文化遗产的传承与创新”论坛上,华南理工大学建筑学院教授郑力鹏提出了一个观点:广东高校尚未开设文化遗产保护专业,而文化遗产保护事业才刚刚起步,希望在各个方面培育这个市场。 过去几年里,文化遗产保护如同一股风潮般席卷全国。不少省市都高举起了文化遗产保护的大旗,在“搭建平台、展现经济”的模式下拓宽了新的发展空间。然而,在这条道路上

美术教育从闭门造车到开放共创新时代文物保护的启示

近日,在广东省文物局等单位举办的“文物保护大家谈———文化遗产的传承与创新”论坛上,华南理工大学建筑学院教授郑力鹏提出了一个观点:广东高校尚未开设文化遗产保护专业,而文化遗产保护事业才刚刚起步,希望在各个方面培育这个市场。 过去几年里,文化遗产保护如同一股风潮般席卷全国。不少省市都高举起了文化遗产保护的大旗,在“搭建平台、展现经济”的模式下拓宽了新的发展空间。然而,在这条道路上,有些地方虽然在文保和创收上实现了双赢,但也有一些地方因为缺乏专业人才而在文保工作中遇到了困难。 分析其原因,我们发现主要有两大问题,一是资金不足,一是人才短缺。相比之下,人才短缺的问题似乎更加严峻。在一些拥有充足资金的地方,由于缺乏专业知识的人员参与到文物维修中来,不仅造成了技术上的失误,还带来了“破坏性”的后果。 r报道显示,即使是在管理水平较高的地方,也存在这样的问题,如南宁宗圣源祠的管理方让没有资质的人员对祠堂进行维修,最终导致了一些珍贵的文物受到了损害。此外,还有遵义会议旧址周围房屋被拆除并改造成历史故事特定情景,以及西安秦阿房宫附近建设人造城墙等事件,都说明了这一点。这促使一些地方开始采取行动,如山西省成立了一家省级专门负责制定和执行标准化技术委员会,以确保文物保护工作得到规范化指导,并避免出现不必要的错误。

正确认识到文物保护已成为时代的一股潮流,但具备相关技能的人才却极为稀少。据统计,全中国只有2000多名具有能独立进行复原工作的人才,而需要这些服务的是1500多万件珍贵文物,这意味着至少需要150年的时间才能完成修复工作。在面对如此严峻的情况时,故宫博物院院长单霁翔建议完善国家对于此类机构的行政管理体系,加快培养相关专业人才。而国内真正提供该领域教育培训的高等学府数量有限。

为了解决这一问题,我们必须鼓励高校及学生们意识到该领域急需更多人的加入,并且要看到这个行业前景广阔。一方面,要改变人们对于这种职业所持有的刻板印象,让他们认识到它既不是枯燥无味,也不是实用性不强,而是一份既富有挑战又充满成就感的事业。此外,要鼓励非遗传承人走进学校,与学生交流学习,让学生既能从师傅那里学习技艺,又能掌握现代修复手法,同时帮助非遗传承者解决实际困难,为他们提供更好的舞台。

另一方面,加强政策引导和资金投入也是必不可少的一环。这包括收集和吸纳优秀非遺傳承人才,将他们引入教育体系,让学子能够亲身接触这些宝贵资源,同时解脱那些窘迫的情形,为他们搭建新的舞台。这是一个全面的努力,它将会推动整个社会向着一个更加健康、更加可持续发展方向迈进。