高考作文何时尝试诗歌这颗禁果如同美术探索专业深渊勇敢跳入知识的海洋
北京2014年作文题引领了微作文的新风尚，勇敢地打破了诗歌的禁忌，鼓励学生尝试这颗“禁果”。然而，在过去多年的高考作文中，有些省市明确规定：“不要写成诗歌”，给人一种误解：我们生活在一个不重视诗歌的时代。实际上，我国最早的文学形式就是诗歌，《诗经》被誉为我国最早的诗集，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”已成为常言。可以说，每个人都有潜藏着作为一名伟大诗人的能力。
然而，在高考中，学生们却被告诫要远离这种表达方式。教育工作者指出，这种限制涉及到评卷标准的问题，一些现代詩篇的手法和意象选择非常独特，对于阅卷老师来说，要在短时间内准确把握其整体意义极其困难。因此，即使学生写了一首优秀的詩篇，他们可能仍然得不到高分。这就让人质疑当前高考体系下使用詩歌作为答卷是否适宜。
笔者认为，学生应该拥有选择自己表达方式的自由。如果不能用詩篇答题，那么对於擅长此类创作形式的学生来说，这是一种不公正和不合理。一项研究显示，即便是像广东、安徽这样的省份，也没有再次出现“除詩外”的规定，但绝大部分考生依然遵循传统模式，而非探索其他可能性，因为他们清楚，如果失去控制，就无法避免失败。
这说明是否使用詩歌应由学生自主决定，并不是因为阅卷老师能力不足才如此，而是恐惧风险。在北京最新的一次政策调整中，对于“除詩外”的规定进行了放宽，有助於彻底接受這種創造力豐富且情感深刻的情境表達方法。在偷吃禁果之前，我们生活在完美无瑕的地球上，没有善恶之分。但亚当与夏娃吃下那颗禁果后，我们才真正变成了完整的人类同样地，接受并发挥詩歌，它将成为我們沟通内心世界最直接有效的手段，同时也是语文教学全面发展的一个重要标志。