高考作文何时品尝诗歌这颗艺术教育的实质内涵禁果

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  • 2024年12月30日
  • 北京2014年作文题引领微作文新风尚,打破诗歌禁忌的束缚。在此之前,全国各地的高考作文指南中,有些省市明确规定:“不要写成诗歌”或“诗歌除外”,给人一种误解:我们生活在一个不重视诗意、缺乏诗化情感的国度。 然而事实恰恰相反,我国最古老的文学形式就是诗歌,最早的诗集是《诗经》,而“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”已成为常用比喻。可以说每个国人都潜藏着成为一名艺术家的心愿。 然而,在高考中

高考作文何时品尝诗歌这颗艺术教育的实质内涵禁果

北京2014年作文题引领微作文新风尚,打破诗歌禁忌的束缚。在此之前,全国各地的高考作文指南中,有些省市明确规定:“不要写成诗歌”或“诗歌除外”,给人一种误解:我们生活在一个不重视诗意、缺乏诗化情感的国度。

然而事实恰恰相反,我国最古老的文学形式就是诗歌,最早的诗集是《诗经》,而“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”已成为常用比喻。可以说每个国人都潜藏着成为一名艺术家的心愿。

然而,在高考中,学生们却被告知避免使用这门语言。这让一些教育工作者感到困惑,他们认为所谓的“不允许写成 poem”的规定涉及到评卷标准的问题。有些现代詩的手法和选用的意象都非常独特,阅卷者要在短时间内从总体上把握,这是一个巨大的挑战。也许学生们写了一篇非常出色的作品,却只能得到很低分。基于当前的高考体系来看,用poetry回答问题是不太合适。

然而,我认为选择哪种文体来表达自己,是应该由学生自行决定。如果不允许用poem的话,那对那些擅长创作poem的人来说,这是一种不公平且不合理,“除了 poem 外”是一种轻蔑和偏见。

另外,对于poem 的评价也是容易陷入主观判断之中的。但无论是否允许写poem,都不会影响考生做出自己的选择。

例如,在2009年的广东和安徽考试中,没有出现过类似限制。不过绝大多数考生还是习惯性地选择了说明性文章、议论文或者记叙故事,而不是更复杂或难以驾驭的情境,如散文、小说,更别提那样的high-risk poetry 了,因为大家都明白,只有紧跟潮流,不敢尝试任何创新,就能安全通过。而如果因为能力不足,而彻底排斥 poetry 作为一种手段,那显然是懒惰的一方表现,即因噎废食态度。

因此,无论如何,都应该将权力交给学生,让他们自己决定是否采用这种方式表达自己的想法。这对于提高考生的自由表达能力以及推动语文教学改革都是极其重要的一步。此刻,北京市高考试题开放了对“except for poetry”的规则,使得高考试卷终于能够接受这种文学形式。在偷吃禁果之前,我们就像住在伊甸园里,没有烦恼,也没有善恶之分;而当亚当与夏娃偷吃禁果后,他们才真正变成了人类。同样地,我们需要这样的载体去表达我们的内心世界,而 poem 无疑是最直接有效的情感传递工具。而接受了这个新的方式,对于提升语文教学质量也是至关重要的一个转变过程。