在这个快节奏、科技驱动的时代，越来越多的人开始意识到艺术教育对于孩子成长的重要性。然而，在学校教学计划中，艺术课程往往被压缩或完全取消，这导致许多孩子失去了接触和学习美术、音乐和戏剧等领域知识的机会。这种情况下，我们需要思考：为什么说缺乏艺术教育对孩子有害？并且，我们应该如何改进现有的教育体系以确保每个孩子都能得到充分的艺术训练。

首先，让我们来探讨一下缺乏艺术教育可能带来的负面影响。研究表明，参与 arts education 的学生通常表现出更好的创造力、解决问题的能力以及批判性思维能力。这是因为通过创作和表达，他们能够从不同角度理解世界，并学会将不同的观点融入他们自己的思考过程中。此外，arts education 还可以帮助学生发展情感智力，使他们能够更好地理解他人，以及培养同理心。

此外，由于现代生活中的压力与竞争日益加剧，对arts education 的忽视可能会导致儿童心理健康问题。在一个不鼓励自我表达和个人兴趣发展的环境中长大，这些年轻人可能会感到无助且沮丧，从而增加了抑郁症和焦虑症等心理健康问题发生的情况。

其次，让我们考虑一些具体建议，以补偿当前存在的问题。首先，学校应该重新审视其教学计划，将arts education 作为必不可少的一部分纳入其中。这意味着给予教师足够时间去教授这些课程，同时也要提供必要的资源，如材料、设施以及专业培训。此外，还应该鼓励家庭成员参与支持学生学习arts，因为家里的积极态度可以激发学生对arteducation 的兴趣，并在课余时间继续进行相关活动。

另外，社区也扮演着关键角色。在这里，可以创建更多公共空间供人们欣赏及参与各种形式的artworks，从而提高公众对于arts价值观念。如果政府部门能够投资于这样的项目，它们不仅能促进文化交流，也能让更多人认识到arteducation 对社会整体贡献之大。

最后，但同样重要的是，要确保我们的政策制定者了解arteducation 对社会经济效益之大。当一个国家投资于它的人才时，那个国家就拥有了未来创新者的可能性。而这些创新者将成为推动经济增长、新技术研发以及其他行业发展所必需的人才来源之一。

综上所述，当我们谈论关于“为什么缺乏艺术教育对孩子有害？”时，我们必须认识到这是一种全面的挑战，不仅涉及学术绩效，更涉及心理健康，以及整个社会未来的可持续性。因此，无论是在学校还是社区层面，都应采取措施确保所有儿童都能享受到丰富多彩的人文关怀和创造力的训练机会，以便他们在未来的道路上保持灵活适应能力，并为当今快速变化的地球做出贡献。